Tytuł projektu:
„Pomerania uczelnia dostępna”
Oś priorytetowa III:III. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
Działanie 3.5: Kompleksowe programy szkół wyższych
Celem głównym projektu jest wdrożenie zmian organizacyjnych i podnoszenie świadomości i kompetencji kadry uczelni z zakresu niepełnosprawności i podniesienie jakości nauczania osób z niepełnosprawnościami przez 1 szkołę wyższą, tj. Powszechną Wyższą Szkołę Humanistyczną ,,Pomerania”, w okresie do 31.12.2022 r.
Wartość projektu / dofinansowanie z Unii Europejskiej: 2 034 684,00 zł
Okres realizacji: od 01.01.2020 – 31.10.2023
Nazwa Beneficjenta:
- Powszechna Wyższa Szkoła Humanistyczna ,,Pomerania” Chojnice
Partner wiodący:
- Eduexpert spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Toruń
„Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Europejski Fundusz Społeczny”
Zachęcam do skorzystania z przewodnika.
Informacja o urządzeniach brejlowskich.
Informacja o urządzeniu OmniReader.
Informator dotyczący przeprowadzonych szkoleń.
Informacja o rozkładzie pomieszczeń.
Infrastruktura Uczelni – rzuty budynku.
Cyfrowa Wypożyczalnia Publikacji Naukowych “Academica”.
Informacja o pokojach gościnnych.
Informacja o dojeździe i dojściu na Uczelnię.
Ankieta dotycząca przystosowania Uczelni do wymagań osób z niepełnosprawnościami.
| 1. DOJŚCIE I DOJAZD NA UCZELNIĘ |
|
| 2. INFRASTRUKTURA – FUNKCJONALNOŚĆ CZ.1 | |
| 3. INFRASTRUKTURA – FUNKCJONALNOŚĆ CZ.2 | |
| 4. SPECJALISTYCZNY SPRZĘT CZ.1 | |
| 5. SPECJALISTYCZNY SPRZĘT CZ.2 | |
| 6. SZKOLENIA PRACOWNIKÓW PWSH “POMERANIA” | |
| 7. DOSTĘP DO SYSTEMU ACADEMICA | |
| 8. DOSTOSOWANIE SAL WYKŁADOWYCH CZ.1 | |
| 9. DOSTOSOWANIE SAL WYKŁADOWYCH CZ.2 SALA Z PĘTLĄ INDUKCYJNĄ |
|
| 10. POKOJE GOŚCINNE | |
| 1. PORADNICTWO CZ. 1 | |
| 2. PORADNICTWO CZ. 2 | |
| 3. PORADNICTWO CZ. 3 | |
| 4. SOCJOTERAPIA CZ. 1 | |
| 5. SOCJOTERAPIA CZ. 2 | |
| 6. SOCJOTERAPIA CZ. 3 | |
| 7. SOCJOTERAPIA CZ. 4 | |
| 8. INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY |
|
| 9. POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA | |
| 10. SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE DZIECI I MŁODZIEŻY |
